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1º, 2º ESO

#T056

Matemáticas y creatividad

IES Maestro Haedo

Febrero: 28
Marzo: 7, 14 y 21

10:00 h - 12:00 h

Se desarrollarán en el aula diferentes aspectos de las matemáticas trabajando con material manipulativo, recursos informáticos, realizando tareas de investigación, etc.

SESIÓN 1: Cuadrados mágicos
Comprender un cuadrado mágico para desarrollar nuevas estrategias de razonamiento matemático, aprender otras propiedades como la simetría o la repetición y fomentar la creatividad generando nuevos cuadrados.

SESIÓN 2: Construyendo mosaicos
Los alumnos investigarán qué polígonos permiten teselar el plano y realizarán diseños propios con el objetivo de desarrollar el pensamiento creativo.

SESIÓN 3: Matemáticas para ganar un juego
Los alumnos utilizarán las matemáticas para descubrir estrategias ganadoras en juegos. Analizarán patrones, calcularán probabilidades y resolverán problemas en un contexto práctico mientras desarrollan el razonamiento lógico.

SESIÓN 4: Ritmos euclídeos
Aplicación del algoritmo de Euclides para el cálculo del máximo común divisor de dos números naturales y su empleo en la obtención de ritmos musicales en música tradicional o contemporánea.

ZAMORA – IES Maestro Haedo

Inscripción:

Al enviar el formulario no se recibirá un correo de confirmación.

Se mostrará el siguiente mensaje en pantalla: “La inscripción se ha realizado correctamente.”

*Como padre, madre o tutor/a del alumno/a autorizo y me comprometo a:

  • Que mi hijo/a bajo mi responsabilidad participe en este programa organizado por la Consejería de Educación.
  • La asistencia continuada a las sesiones que se organicen.
  • Asumir los gastos de desplazamiento a las actividades programadas en el taller al que se adscriba mi hijo/a.

Como padre, madre o tutor/a del alumno/a estoy informado/a de que:

  • Un comportamiento contrario a las normas de respeto y convivencia durante el programa puede suponer la no continuidad en el mismo.
  • En los talleres de más de un turno, la adscripción a uno u otro turno se realizará desde el CREECYL.
  • El CREECYL determinará el número de participantes en cada taller.
  • El alumnado debe llevar el estuche del colegio.