SESIÓN 1: Somos Naturaleza. El cuaderno de campo
Sesión en la que introduciremos el taller y sus partes. En esta sesión crearemos un cuaderno de campo. Conoceremos su uso y cómo se puede elaborar. Lo utilizaremos en las siguientes sesiones anotando observaciones, los pasos a seguir en la elaboración de proyectos o experimentos, así como anotaciones de procesos, rastros, etc., que veamos.
Definiremos qué es la Naturaleza para nosotros. Aprenderemos a usar el método científico para observar la Naturaleza y sus procesos.
Además del uso científico, conoceremos el uso literario del cuaderno de campo y lo aplicaremos redactando un poema, escribiendo un relato y/o haciendo una descripción de un paisaje. Luego lo pondremos en común.

SESIÓN 2: Los ecosistemas
Sesión en la que conoceremos los ecosistemas que nos rodean. En nuestro cuaderno de campo realizaremos una breve definición de ecosistema y haremos una descripción de uno, dibujándolo y pintándolo.
También crearemos un hábitat a través de un terrario.

SESIÓN 3: Detectives de fauna
Sesión de rastreo de fauna. Aprenderemos a reconocer diferentes indicios de presencia de la fauna ibérica que nos rodea: huellas y excrementos, plumas, cuernas, etc. Utilizaremos libros y láminas de huellas y haremos de detectives para reconocer las huellas de los animales que presentaremos en moldes de barro e intentaremos identificarlas.
Investigaremos algunas plumas mediante el mismo procedimiento de indagación.
Realizaremos huellas en arcilla con un molde de las patas de distintos animales, que nos llevaremos a casa como recuerdo de la experiencia.

SESIÓN 4: A pie de campo
En la cuarta sesión descubriremos las diferentes plantas que nos rodean. Aprenderemos a identificarlas y dibujaremos algunas hojas en el cuaderno, así como sus formas.
También aprenderemos a identificar los animales silvestres más comunes, sobre todo aves.
Si es posible, esta actividad se llevará a cabo en un espacio natural como el bosque urbano de Valorio o las riberas del río Duero, como colofón al curso, aprendiendo in situ y aplicando lo aprendido en el campo.