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3º, 4º ESO

#T021

Del bloque al edificio: Programación creativa

IES Pintor Sáez

Febrero: 28
Marzo: 7, 14 y 21

10:00 h - 12:00 h

En el taller se trabajará la programación por bloques aplicándola al diseño arquitectónico. Después, se imprimirán los modelos en 3D. También se empleará el lenguaje de programación Processing para generar figuras geométricas y resolver problemas matemáticos mediante código.

SESIÓN 1: Programación por bloques para el diseño de maquetas de edificios reales.

SESIÓN 2: Pensamiento computacional y optimización de la programación en el diseño de edificios. Impresión 3D: teoría del laminado.

SESIÓN 3: Impresión 3D de las maquetas diseñadas. Processing: geometría plana trabajada con código.

SESIÓN 4: processing: resolver problemas matemáticos.

BURGOS – IES Pintor Luis Sáez

Inscripción:

Nombre del centro educativo y localidad:

Correo electrónico del centro educativo (el oficial de educacyl):

Nombre y apellidos del Alumno/a:

Fecha de nacimiento del Alumno/a:

DNI del Alumno/a (En caso de no tenerlo, poner 000):

Correo de @educa.jcyl.es del Alumno/a:

Nombre y apellidos del Tutor legal 1:

Correo del Tutor legal 1:

Teléfono del Tutor legal 1:

Nombre y apellidos del Tutor legal 2:

Correo del Tutor legal 2:

Teléfono del Tutor legal 2:

Alergias o intolerancias:

Seleccione la cantidad de talleres a los que ha realizado la inscripción:

Uno (Inscripción única) Varios (La primera inscripción tendrá mayor preferencia que la segunda)

Autorizo a los derechos de imagen.

He leído y acepto las condiciones del programa especificadas en la carta informativa entregada a las familias. *

Al enviar el formulario no se recibirá un correo de confirmación.

Se mostrará el siguiente mensaje en pantalla: “La inscripción se ha realizado correctamente.”

*Como padre, madre o tutor/a del alumno/a autorizo y me comprometo a:

Que mi hijo/a bajo mi responsabilidad participe en este programa organizado por la Consejería de Educación.
La asistencia continuada a las sesiones que se organicen.
Asumir los gastos de desplazamiento a las actividades programadas en el taller al que se adscriba mi hijo/a.

Como padre, madre o tutor/a del alumno/a estoy informado/a de que:

Un comportamiento contrario a las normas de respeto y convivencia durante el programa puede suponer la no continuidad en el mismo.
En los talleres de más de un turno, la adscripción a uno u otro turno se realizará desde el CREECYL.
El CREECYL determinará el número de participantes en cada taller.
El alumnado debe llevar el estuche del colegio.