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4º, 5º EP

#T002

Exploradores del 3D: Diseña, juega e imprime

IES José Luis López Aranguren

Febrero: 28
Marzo: 7, 14 y 21

10:00 h - 12:00 h

¡Diseña y Crea en 3D!” es un taller práctico y divertido donde los estudiantes descubrirán el apasionante mundo de la impresión 3D. A lo largo de cuatro sesiones, aprenderán a buscar modelos en repositorios, preparar archivos para impresión, crear sus propios diseños en 3D y dar vida a sus ideas con impresoras 3D.

SESIÓN 1: Exploración de Modelos y Preparación para la Impresión
Objetivo: Aprender a buscar modelos en repositorios online y preparar los archivos para su impresión utilizando Cura.
- Comprender qué es el laminado de archivos y por qué es esencial en la impresión 3D.
- Demostración práctica para importar modelos, configurar parámetros y generar el laminado.
- Actividades para ajustar configuraciones clave como temperatura, velocidad y soportes.
- Cómo buscar y elegir modelos adecuados para imprimir.
- Proceso para descargar archivos STL y prepararlos en Cura.
- Explicación de los parámetros básicos de Cura para una correcta configuración.
- Ejercicio práctico: preparación completa de archivos descargados para impresión.
- Conversación final sobre los resultados obtenidos y mejoras posibles.

SESIÓN 2: Modelado 3D con BlocksCAD
Objetivo: Comprender y practicar el diseño 3D utilizando BlocksCAD.
- Presentación de BlocksCAD y sus herramientas para crear modelos mediante bloques de código.
- Ejemplos prácticos para generar formas geométricas simples usando programación visual.
- Actividades para modificar parámetros y desarrollar diseños más complejos.
- Promoción de la experimentación con el código para comprender cómo influye en el resultado final.
- Puesta en común y análisis de los diseños creados por los estudiantes.

SESIÓN 3: Diseño de Objetos con Tinkercad
Objetivo: Familiarizarse con el diseño de objetos en 3D utilizando Tinkercad.
- Introducción a la interfaz de Tinkercad y sus herramientas intuitivas para el diseño.
- Ejemplos prácticos para crear objetos simples, como figuras geométricas o estructuras básicas.
- Actividades que impliquen la combinación de formas para generar diseños más complejos.
- Estímulo de la creatividad mediante la creación de objetos personalizados.
- Modificación y adaptación de archivos descargados de repositorios para darles un toque propio.
- Revisión y análisis de los resultados obtenidos por los estudiantes.

SESIÓN 4: Creación de Litofanías y Proceso de Impresión 3D
Objetivo: Explorar la técnica de litofanía y completar el proceso de impresión 3D.
- Introducción a las litofanías, su concepto y aplicaciones en impresión 3D.
- Conversión de imágenes en litofanías utilizando herramientas específicas.
- Preparación y laminado de archivos en Cura para la impresión.
- Ejecución del proceso de impresión 3D de las litofanías.
- Oportunidad para que los estudiantes traigan sus propias imágenes y las transformen en litofanías personalizadas.
- Revisión y análisis de los resultados finales.

ÁVILA – IES José Luis López Aranguren

Inscripción:

Al enviar el formulario no se recibirá un correo de confirmación.

Se mostrará el siguiente mensaje en pantalla: “La inscripción se ha realizado correctamente.”

*Como padre, madre o tutor/a del alumno/a autorizo y me comprometo a:

  • Que mi hijo/a bajo mi responsabilidad participe en este programa organizado por la Consejería de Educación.
  • La asistencia continuada a las sesiones que se organicen.
  • Asumir los gastos de desplazamiento a las actividades programadas en el taller al que se adscriba mi hijo/a.

Como padre, madre o tutor/a del alumno/a estoy informado/a de que:

  • Un comportamiento contrario a las normas de respeto y convivencia durante el programa puede suponer la no continuidad en el mismo.
  • En los talleres de más de un turno, la adscripción a uno u otro turno se realizará desde el CREECYL.
  • El CREECYL determinará el número de participantes en cada taller.
  • El alumnado debe llevar el estuche del colegio (con lápices, pinturas, pegamento y tijeras).