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1º, 2º, 3º EP

#T023

Laboratorio secreto: Electricidad y código

IES Padre Isla

Febrero: 28
Marzo: 7, 14 y 21

Los participantes explorarán el fascinante mundo de la electricidad y la programación a través de actividades 100% manipulativas y creativas. En las dos primeras sesiones, los niños y niñas se convertirán en pequeños científicos: fabricarán su propia plastilina conductora, descubrirán qué materiales conducen la electricidad experimentando con limones, frutas y objetos cotidianos, y construirán sus propios circuitos luminosos en papel.

En las dos últimas sesiones, darán el salto a la programación con la tarjeta Micro: bit: crearán instrumentos musicales que sonarán al tocarlos, y culminarán el programa construyendo una maqueta colaborativa de monumentos importantes de la ciudad de León con luces e interactividad.

Objetivos:
• Comprender conceptos básicos de electricidad (conductores, aislantes, circuitos).
• Desarrollar el pensamiento computacional mediante programación por bloques.
• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.
• Conectar ciencia y tecnología con el entorno local.

SESIÓN 1 – “El secreto de los electrones”
Objetivo: Explorar qué materiales son conductores y cuáles no, usando alimentos y objetos cotidianos.
ACTIVIDADES (2 horas)
1. Exploración inicial (10-15 minutos)
2. Receta eléctrica: Fabricación de plastilina conductora (30 minutos) Cada grupo fabricará su propia plastilina conductora. Para ello, se facilitará una “receta” de los ingredientes y de los pasos a seguir, para trabajar en pequeños grupos.

SESIÓN 2 - "Ingenieros de luz"
Objetivo: Construir un circuito en papel con pila de botón y cinta conductora. Crearemos una postal o figura de origami iluminada.
ACTIVIDADES (2 horas)
1. Recordatorio y modelo de circuito (10-15 minutos)
2. Diseño en papel (30 minutos)
3. Construcción del circuito con cinta de cobre (45 minutos)
4. Test y mejora (20-25 minutos)

SESIÓN 3 - "Sonidos mágicos"
Objetivo: Diseñar y construir un instrumento musical (guitarra o teclado de cartón) conectado a la Micro: bit, que suene al tocar distintas "cuerdas" o "teclas".
ACTIVIDADES (2 horas)
1. Elección y construcción del instrumento (30 minutos)
2. Conexión con la Micro: bit (20-25 minutos)
3. Programación por bloques (30-35 minutos)
4. Mini concierto y reflexión (10-15 minutos)

SESION 4 - "Una ciudad que brilla"
Objetivo: Crear una pequeña maqueta colaborativa de León con luces y placas Micro: bit como "cerebro" para algún elemento.
ACTIVIDADES (2 horas)
1. Diseño cooperativo de la maqueta (20 minutos)
2. Construcción de edificios/lugares (40-50 minutos)
3. Integrar la Micro: bit y programarla (30 minutos)
4. Ensamblaje y exposición (20 minutos)

LEÓN – IES Padre Isla

Inscripción:

Al enviar el formulario no se recibirá un correo de confirmación.

Se mostrará el siguiente mensaje en pantalla: “La inscripción se ha realizado correctamente.”

*Como padre, madre o tutor/a del alumno/a autorizo y me comprometo a:

  • Que mi hijo/a bajo mi responsabilidad participe en este programa organizado por la Consejería de Educación.
  • La asistencia continuada a las sesiones que se organicen.
  • Asumir los gastos de desplazamiento a las actividades programadas en el taller al que se adscriba mi hijo/a.

Como padre, madre o tutor/a del alumno/a estoy informado/a de que:

  • Un comportamiento contrario a las normas de respeto y convivencia durante el programa puede suponer la no continuidad en el mismo.
  • En los talleres de más de un turno, la adscripción a uno u otro turno se realizará desde el CREECYL.
  • El CREECYL determinará el número de participantes en cada taller.
  • El alumnado debe llevar el estuche del colegio (con lápices, pinturas, pegamento y tijeras).