Talleres

Inicio / Taller / De la magia a la ciencia

1º, 2º ESO

#T019

De la magia a la ciencia

IES Pintor Sáez

Febrero: 28
Marzo: 7, 14 y 21

De la magia a la ciencia. Con la ciencia sí se juega.

SESIÓN 1: Taller sobre el agua.
La magia del agua a través de experimentos. Tensión superficial del agua. Las uvas flotantes. Capilaridad: el agua es capaz de subir en contra de la gravedad. El agua como regulador de la temperatura: el globo que no explota.

SESIÓN 2: Taller sobre el aire y la presión atmosférica.
La magia del aire y la presión atmosférica a través de experimentos. La vela que hace subir el agua. El aire empuja en todas las direcciones. La botella que come y expulsa huevos.

SESIÓN 3: Taller de microscopía: safari microscópico.
Manejando el microscopio óptico. Buscando tardígrados en el musgo. Los tardígrados, también llamados osos de agua, son criaturas de menos de un milímetro de largo que pueden sobrevivir cuando son sometidas sometidos a temperaturas de hasta 150 °C y congelados a casi cero absoluto.

SESIÓN 4: Taller de material genético: extracción de ADN de células de espinaca.
El ADN es una molécula del interior de las células que contiene la información genética necesaria para que los organismos se desarrollen y crezcan. Estas moléculas se transmiten de una generación a la siguiente.

Información adicional

El alumnado debe llevar una libreta para apuntar.

BURGOS – IES Pintor Luis Sáez

Inscripción:

Al enviar el formulario no se recibirá un correo de confirmación.

Se mostrará el siguiente mensaje en pantalla: “La inscripción se ha realizado correctamente.”

*Como padre, madre o tutor/a del alumno/a autorizo y me comprometo a:

  • Que mi hijo/a bajo mi responsabilidad participe en este programa organizado por la Consejería de Educación.
  • La asistencia continuada a las sesiones que se organicen.
  • Asumir los gastos de desplazamiento a las actividades programadas en el taller al que se adscriba mi hijo/a.

Como padre, madre o tutor/a del alumno/a estoy informado/a de que:

  • Un comportamiento contrario a las normas de respeto y convivencia durante el programa puede suponer la no continuidad en el mismo.
  • En los talleres de más de un turno, la adscripción a uno u otro turno se realizará desde el CREECYL.
  • El CREECYL determinará el número de participantes en cada taller.
  • El alumnado debe llevar el estuche del colegio.