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2º, 3º, 4º ESO

#T004

Otras matemáticas son posibles

IES José Luis López Aranguren

Febrero: 28
Marzo: 7, 14 y 21

10:00 h - 12:00 h

Otras matemáticas son posibles

SESIÓN 1: Diversión matemática con banderas. Alumnos de ESO.

SESIÓN 2: El tangram: Relación entre figuras y números. Construiremos todos los rectángulos posibles, calcularemos sus áreas, (alumnos de 2º, 3º y 4º) y veremos la relación con números irracionales. (alumnos de 3º y o 4º) Los fósforos como herramienta educativa. Alumnos de ESO.

SESIÓN 3: ¿Jugamos? La estadística en la toma de decisiones. Alumnos de ESO.

SESIÓN 4: Criptografía. Veremos diferentes métodos de cifrar y descifrar mensajes a lo largo de la historia, incluyendo la Escítala Espartana, el método César, el método Vigenère y el código Morse. Alumnos de ESO.

ÁVILA – IES José Luis López Aranguren

Inscripción:

Nombre del centro educativo y localidad:

Correo electrónico del centro educativo (el oficial de educacyl):

Nombre y apellidos del Alumno/a:

Fecha de nacimiento del Alumno/a:

DNI del Alumno/a (En caso de no tenerlo, poner 000):

Correo de @educa.jcyl.es del Alumno/a:

Nombre y apellidos del Tutor legal 1:

Correo del Tutor legal 1:

Teléfono del Tutor legal 1:

Nombre y apellidos del Tutor legal 2:

Correo del Tutor legal 2:

Teléfono del Tutor legal 2:

Alergias o intolerancias:

Seleccione la cantidad de talleres a los que ha realizado la inscripción:

Uno (Inscripción única) Varios (La primera inscripción tendrá mayor preferencia que la segunda)

Autorizo a los derechos de imagen.

He leído y acepto las condiciones del programa especificadas en la carta informativa entregada a las familias. *

Al enviar el formulario no se recibirá un correo de confirmación.

Se mostrará el siguiente mensaje en pantalla: “La inscripción se ha realizado correctamente.”

*Como padre, madre o tutor/a del alumno/a autorizo y me comprometo a:

Que mi hijo/a bajo mi responsabilidad participe en este programa organizado por la Consejería de Educación.
La asistencia continuada a las sesiones que se organicen.
Asumir los gastos de desplazamiento a las actividades programadas en el taller al que se adscriba mi hijo/a.

Como padre, madre o tutor/a del alumno/a estoy informado/a de que:

Un comportamiento contrario a las normas de respeto y convivencia durante el programa puede suponer la no continuidad en el mismo.
En los talleres de más de un turno, la adscripción a uno u otro turno se realizará desde el CREECYL.
El CREECYL determinará el número de participantes en cada taller.
El alumnado debe llevar el estuche del colegio.